TES DIAGNOSTIK HASIL BELAJAR II
Nama :
Kelas :
Hari/ Tanggal :
Pokok Bahasan :
Soal 1:
Gambarkanlah sebuah kerucut yang dimasukkan ke dalam tabung yang memiliki panjang diameter dan tinggi yang sama dengan tabung
Soal 2:
Tuliskan unsur-unsur dari jaring-jaring kerucut berikut ini:
Soal 3:
Diantara beberapa jenis benda di bawah ini, yang manakah yang berbentuk kerucut? Jelaskan
alasanmu!
a. b.
c. d.
Soal 4:
Dua buah kerucut masing-masing memiliki panjang jari-jari 3 cm dan 5 cm. Jika panjang garis pelukis kerucut I adalah 10 cm dan panjang garis pelukis kerucut II adalah 2 kali panjang jari-jarinya. Selidikilah apakah dua buah kerucut tersebut memiliki luas permukaan yang sama? Jelaskan pendapatmu!
Soal 5:
Panjang garis pelukis sebuah kerucut adalah 26 cm, jika panjang jari-jari alasnya 10 cm dan phi = 3,14. Hitunglah luas permukaan kerucut tersebut!
Soal 6:
Seorang pengrajin topi mendapatkan pesanan untuk membuat berbentuk kerucut, seperti pada gambar di bawah. Terntukan banyaknya kertas yang diperlukan jika topi yang dipesan sebanyak 5 dengan ukuran yang sama!
Soal 7:
Gambar di bawah ini adalah menunjukkan sebuah kerucut yang berada di dalam sebuah tabung. Dari gambar, hitunglah luas dan volume dari kerucut tersebut!
Soal 8:
Perhatikan gambar di bawah, sebuah topi ulang tahun dengan
ukuran jari-jari 6 cm dan tinggi 8 cm.
Apabila akan dibuat topi ulang tahun yang diperbesar dua kali dari topi tersebut,
berapakah selisih volum kedua topi yang besar dan kecil?
SELAMAT BEKERJA!!!!!!!!
